O centro de educação superior de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas mistas
O papel da tecnologia na sala de aula este ano é mais importante do que nunca. Por isso, o Centro de Estudios Superiores San Agustín de Bilbao se adaptou à nova realidade e renovou suas salas de aula para que seus alunos recebam aulas semipresenciais através de um projeto que inclui sound bars, câmeras de videoconferência e monitores interativos que Charmex distribui em nosso País .
O Centro de Estudios Superiores San Agustín de Bilbao realizou uma profunda transformação digital nos últimos meses para garantir a total segurança de professores e alunos, bem como a continuidade de suas aulas.
Para este ano letivo 2020/2021, optei por um modelo de ensino híbrido ou misto, onde a tecnologia garante uma interação constante entre professores e alunos. Pretende-se que os alunos obtenham bons resultados académicos e tenham os melhores conselhos nos seus estudos: “Acreditamos que a experiência do aluno será muito mais satisfatória, gerando maior envolvimento e aproveitamento, não só no formato online, mas também na sua própria sala de aula trocando o quadrado-preto por uma tela digital interativa de última geração ”, diz José Luis Soler, diretor do Centro de Estudos Superiores de San Agustín.
aulas de tecnologia
Para atingir esses objetivos, a instituição desenvolveu um projeto sob responsabilidade do provedor Charmex e do integrador audiovisual Dinof , com seis soluções integradas para salas de aula combinadas que incluem os seguintes componentes: barras suspensas e câmeras de videoconferência 4K Poly e monitores interativos de 65”. Clevertouch impacto de 75”e 85”.
As câmeras de videoconferência 4K com rastreamento USB automático e barras de som de câmera Poly Studio integram captura de som avançada graças à presença de vários microfones 'array' na linha e cancelamento de ruído 'NoiseBlock'. Também disso, as câmeras com Auto-Track enquadram o professor com um close seguindo as coordenadas da captação do microfone, ou sinal, de sua voz.
Especificamente, essas telas possuem um quadrado branco infinito com capacidade de redimensionar anotações e imagens para que o professor nunca fique sem espaço e dê asas à sua imaginação. Também facilitam a escrita ágil e precisa em duas cores simultâneas, possuem canais passivos, que não necessitam de bateria, e possuem stylus e entrada de gestos diferenciados.
Postado em: Educação 3.0
O Centro de Estudios Superiores San Agustín de Bilbao realizou uma profunda transformação digital nos últimos meses para garantir a total segurança de professores e alunos, bem como a continuidade de suas aulas.
Para este ano letivo 2020/2021, optou por um modelo de ensino híbrido ou blended onde a tecnologia garante uma interação constante entre professores e alunos. É sobre os alunos obterem bons resultados acadêmicos e terem a melhor assessoria em seus estudos: “Acreditamos que a experiência do aluno será muito mais satisfatória, gerando maior envolvimento e aproveitamento, não só do formato online, mas também na própria sala de aula trocando a lousa por uma tela digital interativa de última geração”, afirma José Luis Soler, diretor do Centro de Estudos Superiores de San Agustín.
aulas tecnológicas
Para atingir esses objetivos, a instituição desenvolveu um projeto a cargo do provedor Charmex e do integrador audiovisual Dinof , com seis soluções integradas para aulas mistas que incluem os seguintes componentes: barras de som e câmeras de videoconferência 4K da empresa Poly e monitores interativos Clevertouch Impacto 65”, 75” e 85 polegadas.
Barras de som 4K de rastreamento automático USB da câmera Poly Studio e câmeras de videoconferência integram captação de som avançada graças à presença de vários microfones 'array' em linha e cancelamento de ruído 'NoiseBlock'. Além disso, as câmeras com Auto-Track enquadram o professor em close seguindo as coordenadas da captação do microfone, ou seja, de sua voz.
Por sua vez, os monitores interativos Clevertouch Impact oferecem uma experiência intuitiva e colaborativa, com recursos que libertam os professores das limitações da tecnologia tradicional restritiva com ferramentas como reconhecimento de manuscrito e fórmulas de quadro branco e aplicativos para combinar trabalho presencial e online.
Especificamente, essas telas possuem um quadro negro infinito com capacidade de redimensionar anotações e imagens para que o professor nunca fique sem espaço e dê asas às suas ideias. Também facilitam a escrita ágil e precisa em duas cores simultâneas, possuem canetas passivas, que não necessitam de bateria, e possuem entrada diferenciada de caneta e gestos.
